Продолжаем цикл статей под общим названием «Все на защиту русского языка!». Сегодня мы предлагаем учителям, воспитателям и классным руководителям рассмотреть и, возможно, применить на своих уроках эффективный метод, позволяющий сформировать у школьников интерес к великому русскому языку.

Ни для кого уже не секрет, что наш Великий Русский Язык нуждается в серьезной защите. От кого, спросите? Да от нас же самих. Ведь именно мы своим равнодушием, ленью и невнимательностью разрушаем русский язык. Почему?

Продолжение. В этой статье представлены приложения к программе авторского учебно-практического курса «Самообразование и личностное самоопределение», ориентированного преимущественно на учащихся старших классов среднего общеобразовательного учреждения.

Продолжение. В этой статье представлены рекомендации по осуществлению анализа и оценки результативности работы, направленной на реализацию программы авторского учебно-практического курса «Самообразование и личностное самоопределение», ориентированного преимущественно на учащихся старших классов среднего общеобразовательного учреждения.

Продолжение. В этой статье представлены основные требования к уровню подготовки преподавателя учебно-практического курса «Самообразование и личностное самоопределение», ориентированного преимущественно на учащихся старших классов среднего общеобразовательного учреждения, а также основные требования к результатам освоения содержания курса обучающимися.