Каждому человеку наверняка знакомо состояние, когда нет совершенно никакого желания выполнять какую-либо работу, заниматься учебой, просто что-то делать. Но все же приходится себя заставлять, делать это «через силу», часто даже нанося вред своему здоровью, а то и чужому.
Как же тяжело в таких случаях приходится «подрастающему поколению»!

Каковы бы ни были причины конфликта, выйти из него с достоинством большинству людей мешают нахлынувшие эмоции, с которыми очень трудно совладать. Как же работать над собой, чтобы негативные эмоции вами не управляли? Существуют разные приемы.
Чтобы выбрать наиболее подходящие для себя, необходимо, для начала, усвоить некоторые закономерности конфликта как явления.

Продолжение. Каковы же пути достижения цели?
Грамотная реализация психолого-педагогических здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе потребует от педагога серьезной профессиональной психолого-педагогической и методической подготовки.
А начинается эта работа с осмысления и решения определенных задач, представленных в виде алгоритма действий, а именно...

В этой статье речь пойдет об образовательных здоровьесберегающих технологиях, под которыми понимают совокупность приемов, форм и методов организации качественного обучения, развития и воспитания учащихся без ущерба для их здоровья и здоровья педагогов.
Современные способы профилактики перегрузок и переутомлений в школе уже доступны любому педагогу.