Продолжение. В этой статье представлена технология формирования у школьников основ научного мышления и умений практического владения универсальными методами научного познания, реализующая содержание раздела №6 программы авторского учебно-практического курса «Самообразование и личностное самоопределение», ориентированного преимущественно на учащихся старших классов среднего общеобразовательного учреждения.

Продолжение. В этой статье представлена технология развития у школьников логического мышления и формирования общелогических знаний и умений, реализующая содержание раздела №5 программы авторского учебно-практического курса «Самообразование и личностное самоопределение», ориентированного преимущественно на учащихся старших классов среднего общеобразовательного учреждения.

Продолжение. В этой статье представлена технология совершенствования у школьников мыслительных операций и качеств мышления, развития некоторых видов мышления, реализующая содержание раздела №4 программы авторского учебно-практического курса «Самообразование и личностное самоопределение», ориентированного преимущественно на учащихся старших классов среднего общеобразовательного учреждения.

Продолжение. В этой статье представлена технология развития познавательных и творческих способностей школьников, совершенствования учебно-познавательных знаний и умений, реализующая содержание раздела №3 программы авторского учебно-практического курса «Самообразование и личностное самоопределение», ориентированного преимущественно на учащихся старших классов среднего общеобразовательного учреждения.